小学数学教学中生活情境的开展策略分析

季海

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随着我国教育事业的发展,教学模式得以不断改革与创新,越来越多具有创新性的教学手法在课堂中开展实施。生活情境教学法能够借助生活知识活跃课堂的教学气氛,引起学生的学习兴趣,帮助学生进一步理解课本内容,让课本内容与生活相结合,使学生能够更好的理解及掌握知识,提高课堂的教学效率。本文就如何在小学数学课堂中开展生活情境教学进行以下研究。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第4期|P.47-47|共1页
作者
季海;
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作者单位

江苏省射阳县合兴小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学; 数学; 生活情境教学;

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