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翻转课堂在小学科学教学中有效体现的策略研究

         

摘要

随着信息技术的飞速发展,信息化的兴起为现代教育和教学形式带来了巨大的变化。翻转课堂是信息技术与教育相结合的产物。翻转课堂的出现改变了传统的教学方式,在信息技术的支持下,侧重于学生的自主学习,更加注重知识的内化和应用。因此,作为培养学生科学素养的小学科学教学,教师应在教学中积极利用翻转课堂进行教学,以促进学生在学习过程中树立良好的科学观念。

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