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快乐写话让思维和语言共舞——探析小学语文写话教学

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摘要

写话是激发小学生写作兴趣,不断丰富学生语言积累,提高写作能力的关键,同时也是学生学习语文写作的基础。所以,在新课改背景下如何优化低年级学生语文写话教学是至关重要的。为此,根据我的教学经验,深入探究了小学语文写话教学的有效策略,以期激发学生的学习兴趣,为学生的写话教学奠定良好基础。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第5期|P.66-66|共1页
作者
陈凤兰;
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作者单位

平和县金华小学分校;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学语文; 写话教学; 策略;

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