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高中地理教学中学生核心素养的培养策略

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高中是学生学习阶段中的重要阶段,对学生知识体系的形成以及学科素养、综合能力的培养具有重要意义。随着新课改理念的深入,要求教师们在课堂教学中,重视学生地理核心素养与综合能力的提升,激发学生学习兴趣,提升学生学习自主性以及强化学生对知识的理解与运用。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第5期|P.17-17|共1页
作者
张赐; 黄思月;
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作者单位

四川省成都市石室天府中学;

四川省新都一中;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中地理; 核心素养; 培养;

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