探讨初中道德与法治课堂上的情感教育

李天英

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情感教育是德育教育的重要基础,尤其是在以德育教育为根基的初中道德与法治的课堂上,情感教育在其中发挥着重要的作用。初中道德与法治教师应当重视情感教育的有效落实,并将其与实际的教学内容与学生实际情况相互结合,在实现情感教育基础上,保障初中道德与法治课堂教学的有效进行。本文首先阐述了初中道德与法治融入情感教育的意义,并对初中道德与法治课堂上的情感教育现状作出了分析,最后结合笔者的一些思考与经验,围绕如何有效落实初中道德与法治的情感教育进行分析。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第5期|P.5-5|共1页
作者
李天英;
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作者单位

重庆市大足区智凤中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中; 道德与法治; 情感教育;

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