浅析如何在小学语文教学中激活学生思维

丁秀臻

首页> 中文期刊> 《国家通用语言文字教学与研究》 >浅析如何在小学语文教学中激活学生思维

浅析如何在小学语文教学中激活学生思维

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在小学语文教学中,思维占据了很重要的位置,它不仅能够有效促进小学生语文教学质量的提升,还能推动学生综合素质的发展。因此,如何在小学语文教学中激活学生的思维,就成为现阶段小学语文教师要探讨的一个课题。文章对在小学语文教学中激活学生思维的必要性及策略进行分析,旨在调动学生的兴趣,激发学生学习潜能,有效推动小学语文教学的发展。

著录项

来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第8期|P.76-76|共1页
作者
丁秀臻;
展开▼
作者单位

山东省潍坊市坊子区实验学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学语文; 思维激活; 策略研究;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅析如何在小学语文教学中激活学生思维 [J] . 李红娜 . 中国新通信 . 2018,第012期
2. 浅析如何在小学语文教学中激活学生思维 [J] . 刘蓉 . 软件(教育现代化)（电子版） . 2018,第001期
3. 浅析如何在小学语文教学中激活学生思维 [J] . 朱艳1 . 明日 . 2019,第007期
4. 浅析如何在小学语文教学中激活学生思维 [J] . 罗晓岚 . 新教育时代电子杂志（学生版） . 2018,第025期
5. 浅析如何在小学语文教学中激活学生思维 [J] . 于春艳1 . 课外语文 . 2018,第007期
6. 如何在小学语文教学中激活学生思维 [C] . 曹利 . 2020教育信息化与教育技术创新学术年会 . -1
7. 小学语文识字教学中传统文化传承研究--以人教版小学语文教科书为例 [A] . 景玉梦云 . 2019

浅析如何在小学语文教学中激活学生思维

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅