工匠精神培养与高职思政教育的融合探讨

李丹

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随着我国高职教育事业的不断发展,高职院校的教育理念在不断创新,并且取得了很好的效果。高职院校的主要教学目标是培养应用型人才,而随着应用型人才市场竞争日益激烈,应用型人才的核心竞争力愈发重要。所以高职院校要注重对学生核心竞争力的培养,积极利用现有的教学资源,不断提高学生的综合素质,让学生在面对激烈的市场竞争时更有优势。本文对工匠精神培养与高职思政教育的融合进行了深入的研究与探讨,并提出一些合理意见以供参考。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第10期|P.5-6|共2页
作者
李丹;
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作者单位

河南省河南工业贸易职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
工匠精神; 高职; 思政教育;

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