基于地理核心素养探究有效教学方式的思考

潘孝营

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全面深化改革的教育背景下,传统应试教育理念以知识传授为主的教学模式显然已经不适应学生的学习需要,各个学科教学应当更加注重培养学生的学科核心素养,以促进学生的全面发展。核心素养如何在初中地理实践中得以落实,是全面深化教学改革对一线地理教师提出的高标准要求。教师在教学中要能够转变教育理念,注重地理学科的育人作用,基于地理核心素养教学目标,从学生学情和地理学科特点入手,选择恰当的教学方式探究地理核心素养的提高策略。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第3期|P.9-9|共1页
作者
潘孝营;
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作者单位

福建省霞浦县第八中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中地理; 核心素养; 教学方式;

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