小学语文教学游戏化研究

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小学语文教师在教学时应该注重教学的趣味性,语文学科属于文科,因此若是语文教师不重视教学方法,那么很容易就会导致语文课堂变得枯燥乏味。根据小学生年龄小、爱玩的特点,语文教师可以选择使用游戏教学方法,从而增强语文教学的趣味性。本文首先分析了当前小学语文游戏化教学的现状,其次研究了小学语文教学游戏化策略。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第3期|P.26-26|共1页
作者
温亚萍;
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作者单位

甘肃省康乐县吴坪小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学语文教学; 游戏化; 策略;

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