群文阅读教学法在初中语文教学中的应用策略

刘晓娜

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在初中语文传统的阅读教学中,教师基本上是以单篇的阅读教学方法,这样的方式很容易限制学生的思维模式,而且学生对于阅读的兴趣也不能得到很好的提升,面对这种状况,初中语文教师就应该对教学的方法做创新,群文阅读教学法可以很好地增加学生的语文知识储备,帮助学生构建了属于自己的语文思维体系,使学生具备信息的整合能力以及阅读分析能力,应用在教学上的策略主要有,引导学生进行课前预习,拓展阅读学习思维;通过群文阅读教学模式,拓展教学内容;引导学生课后阅读,开拓阅读视野。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第11期|P.24-24|共1页
作者
刘晓娜;
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作者单位

四川省成都嘉祥外国语学校成华校区;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
群文阅读; 初中语文; 应用策略;

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