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试论“互联网+”思维模式下小学数学教学策略

         

摘要

小学是奠定数学基础的重要阶段,此阶段的数学启蒙教育以及数学思维,对学生有非常深远的影响。网络时代,教师要合理利用“互联网+”思维模式,为学生学习提供帮助,更好的认知数学,形成良好的学习习惯,促进理性思维发展。“互联网+”在一定程度上改变了传统小学数学教学模式。事情都有两面性,作为教师要取其精华去其糟粕,从而构建小学数学高效课堂教学模式。本文就“互联网+”思维模式下小学数学教学策略展开研究。

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