以微课提高高中化学教学质量中的对策研究

白峻子

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随着现代信息技术的不断发展,教育教学方法不断创新,微课也普遍出现在课堂中。作为一种新的教学模式,微课在教学活动中越来越受到教师和学生的欢迎,为提高教学质量和效率做出了重要贡献。对中学化学而言,在教学过程中应用微课,可以解决知识难题,整合知识资源,为提高课堂效率铺平道路。教师应与时俱进,不断创新,积极探索有效的微课教学应用策略,为化学课堂教学增添无穷的色彩。在教学中,对学生素质与能力的培养,提出了从抽象教学逐步向素质与能力培养转变的要求。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2021年第3期|P.39-39|共1页
作者
白峻子;
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作者单位

黑龙江省牡丹江市宁安市东京城林业局第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
微课; 高中化学; 对策研究;

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