初中语文文言文教学思路浅探

潘珠英

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随着近些年来我国教育课程改革的持续进行,各级各类学校的教学效率都有显著的提升。文言文是古代文人墨客智慧的结晶,对后人具有很高的文学价值和教育价值。初中语文教材中的文言文是经过教研专家从浩如烟海的古文中筛选编纂而成的,其中不仅包括对古代人民生活的记录,也蕴含了许多人生哲理,给人以深刻的启发。文言文一直是升学考试的重点,教师要加强对文言文教学的重视程度。以初中语文文言文教学为例,文言文具有年代久远、晦涩难懂的特点,一直是很多学生在学习中的难点。因此,初中语文教师要不断开阔新的教学思路,提高教学效率。在本文中,简要介绍了笔者亲身实践过的初中语文文言文教学思路,希望与广大语文教师交流借鉴。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第12期|P.26-26|共1页
作者
潘珠英;
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作者单位

哈尔滨市第六十九中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中语文; 文言文; 教学思路;

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