人工智能提高小学生运动智能有效性的实践

林俐

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人工智能提高小学生运动智能有效性的实践

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现如今,智能化模式已经逐渐覆盖了我们的学习和生活,同样,运动智能给我们的课堂教学引领了新的方向。运动智能的运用关系到学生的运动能力能否提高,但困难在于它看不见摸不着,若想要有看得见的效果,需要尝试借助人工智能等现代化手段。人的智能,经过科学家的实验研究,存在八种智能,与体育密切相关的是身体运动智能(肢体动觉智能),它是指用全身表达思想和情感的能力,以及巧妙地用双手制造或操纵物体的能力。这种智能包括特殊的身体技能,如平衡、协调、敏捷、力量、灵活性和速度,以及触觉所触发的能力。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第12期|P.101-101|共1页
作者
林俐;
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作者单位

江苏省南京市雨花台区实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
人工智能; 学生运动; 有效实践;

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