初中语文教学与学生生活的深度融合

潘艳芳

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初中语文教学与学生生活的深度融合

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结合学科本质特征发现,语文学科本身就具备开展生活化教学的条件,特别在“生活即教育”思想指导下,教师理应主动探寻“实际生活”与“语文教学”的契合点,引领学生从“生活”走向“语文”,推动学生的全面发展。为此,笔者结合多年的教学实践经验,探究了初中语文教学与学生生活的深度融合,构建生活化、高效率的语文课堂。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2021年第5期|P.29-29|共1页
作者
潘艳芳;
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作者单位

江西省上饶市广丰区排山镇中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中语文; 学生生活; 深度融合;

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