首页> 中文期刊> 《国家通用语言文字教学与研究》 >浅析小学数学课堂教学改革

浅析小学数学课堂教学改革

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学是学生发展的初级阶段;是发散学生思维、引导学生思考、激发他们想象力的重要阶段;同时,也是学生良好学习习惯养成的关键时期。在这个过程中,教师要教给学生的不仅仅是知识上的内容,还有学习方法和学习习惯。因此,教师应该思考如何运用全新的方法促进小学生的数学学习。

著录项

来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2021年第5期|P.68-68|共1页
作者
李调娟;
展开▼
作者单位

甘肃省天水市武山县城关镇第三小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 课堂教学; 改革;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅析小学数学课堂教学改革 [J] . 李调娟 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2021,第005期
2. 浅析小学数学课堂教学改革策略 [J] . 马晓萍 . 求知导刊 . 2021,第40期
3. 浅析翻转课堂对小学数学课堂教学改革的价值 [J] . 蔡婉望 . 读与写（教师） . 2020,第006期
4. 我心目中理想的小学数学课堂r——小学数学课堂教学改革的几点思考 [J] . 左茜 . 教师 . 2016,第036期
5. 通过试题评价,引导小学数学课堂教学改革 [J] . 金友龙 . 新教育时代电子杂志（学生版） . 2017,第014期
6. 优化课堂教学改革提高人才培养质量——关于思想政治理论课课堂教学改革的几点思考 [C] . 郑琼梅 ,李曼 . 2006海峡两岸大学通识教育研讨会 . 2006
7. 导学式小组合作学习在小学数学教学中的应用研究--以苏教版小学数学五年级为例 [A] . 顾岳澄 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号