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问题导学在初中数学教学中的实践策略

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摘要

随着我国教育事业的稳步发展和教育体制改革的不断深化,传统的教学模式已经不能满足当前的教学需求,教师需要对教学模式进行改革和优化,提高教学效率。问题导学作为一种新的教学模式,可以有效提高学生的数学认知水平和创新能力。本文就问题导学在初中数学教学中的实践策略进行探讨。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2021年第6期|P.38-39|共2页
作者
李淑苹;
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作者单位

福建省永安市第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
问题导学; 初中数学; 实践策略;

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