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创设情境教学法在小学语文教学中的应用实践

         

摘要

新课改背景下,教育部对语文教学提出了更高的要求,需要教师在教学过程中充分关注学生的学习能力,提升其综合素质。情境教学法是一种新型教学方式,在为学生营造良好学习氛围、凸显学生的主体地位、提升教学质量方面有积极的作用。本文就小学语文教学中创设情境教学法的应用策略进行了分析,为今后的教学提供参考。

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