学前教育中加强幼儿语言能力培养的对策探究

汤慧丽

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语言是人类社会最基本、最重要的生存能力和社会行为,更是沟通交流的重要工具,是人类个体必须要掌握的基本技能之一。幼儿时期是语言发展的最佳时期,在此阶段,注重培养幼儿语言交流能力,对以后人际交往、理解他人、判断交往情境的能力有着至关重要的作用。幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应在生活情境和阅读活动中培养幼儿口语交际能力,提升其对语言文字的兴趣。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2021年第7期|P.169-170|共2页
作者
汤慧丽;
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作者单位

河南省郑州幼儿师范高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
学前教育; 幼儿; 语言能力;

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