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增强高校谈心谈话工作针对性和实效性的研究

         

摘要

通过谈心谈话可以与学生建立良好的沟通交流机制,充分与学生产生思想共鸣,为全方位提高思政教育奠定交互性融合基础。在新时代背景下,辅导员在开展谈心谈话工作中存在情感交融和交互途径方面的难题,亟待梳理高校辅导员面向学生的谈心谈话适用途径。本文通过梳理专家学者文献成果,从高校辅导员谈心谈话工作存在的问题出发,为增强高校谈心谈话工作针对性和实效性,以及全方位提高思政教育工作实效,笔者探究了提升高校辅导员思政教育工作实效性的适用对策。

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