小学数学题组练习的价值及设计策略

范乃芳

首页> 中文期刊> 《国家通用语言文字教学与研究》 >小学数学题组练习的价值及设计策略

小学数学题组练习的价值及设计策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

题组练习是小学数学一种重要的练习,它不同于单一的练习。教学实践证明,题组练习受到广大教师的青睐,在练习设计上占有一席之地。题组练习重在比较,有利于区别异同;重在突破,有利于破解难点;重在发现,有利于归纳规律;重在织网,有利于完善认知结构。设计题组练习可以在突破难点处、知识易混处、归纳规律处、完善认知结构处着手,教学要发挥题组练习的最大效益,设计好题组、用好题组。

著录项

来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2022年第2期|137-139|共3页
作者
范乃芳;
展开▼
作者单位

福建省寿宁县第二实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
题组练习; 小学数学; 设计策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 核心问题来引领题组练习显“神威”——浅谈小学数学题组练习的设计与思考 [J] . 吴烈 . 小学教学研究(教学版) . 2017,第006期
2. 寻点活思:小学数学题组设计策略 [J] . 金建忠 . 小学教学参考 . 2021,第032期
3. 小学数学题组教学策略的实践探究 [J] . 洪甘 . 亚太教育 . 2021,第20期
4. 设计题组练习提高小学数学练习课实效 [J] . 陈芬 . 读与写：中旬 . 2021,第2期
5. 单元教学视角下的初中数学题组设计策略与实践 [J] . 谢小花 . 上海中学数学 . 2021,第006期
6. 小学体育教学中体能练习趣味化教学策略 [C] . 胡可可 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 小学数学优质课堂的练习设计特征及达成策略研究 [A] . 赵铝鑫 . 2019

小学数学题组练习的价值及设计策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅