提增小学生语文学习活力的探究

林辉玉

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减轻学生的学业负担是教师需要认真思考的课题,特别是在新课标颁布之后,对学生阅读量要求的提升,知识积累、素养积淀等层面要求提高的同时,精准减负就成了教师必须面对的课题。为此,在教学中,教师必须认真研学课标,以课标精神来精准施教,全面提升教学的效率。教师应研读文本,以此优化教学;还应重视学情的研析,便于精准发力,给学生有效的引领和教育,从而助推他们语文核心素养的积淀与发展。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2021年第12期|96-96|共1页
作者
林辉玉;
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作者单位

福建省漳浦县石斋小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
活力探究; 小学生; 语文学习;

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