浅谈提升高中语文教学有效性的策略

吴丹

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浅谈提升高中语文教学有效性的策略

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新课程改革在整体上已经收获了一定的教学效果,也在很大程度上促进了我国教育事业的发展。但是,在新课程推广的道路上仍存在很多问题需要解决。主要体现在教师对新课程概念理解不深刻,贯彻不深入,这就很容易造成先进的教学理念并不能有效地指导教学。因此,在教学中,教师应加大对多元化教学的应用,以此促进学生全面发展。因此,本文探索了提升高中语文教学有效性的策略。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2021年第12期|20-20|共1页
作者
吴丹;
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作者单位

湖南省永州市道县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中语文; 教学有效性; 提升策略;

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