高校贫困生发展性资助的模式探析与实践

刘文庆; 林佳燕

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贫困生资助工作的有效开展,不仅关系到学生的身心健康和学业发展,也是保障高校和谐稳定发展、促进教育公平的重要因素.当前,高校的贫困生资助体系以保障性资助为主,呈现出权利和义务不对等、重经济解困轻实践育人、授人以鱼而非助人自助等局限性.发展性资助模式坚持"以贫困生为本、为贫困生服务、助贫困生成才"的工作原则,实现了公平与效率的双赢、权利和义务的对等、他助与自助的统一.而贫困生志愿服务积分制度作为发展性资助的有效实践模式之一,可行且效果显著,实现了助困与育人的有机结合.

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来源
《职教通讯》 |2018年第10期|72-75|共4页
作者
刘文庆; 林佳燕;
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作者单位

无锡职业技术学院学生处,江苏无锡 214121;

无锡职业技术学院艺术与设计学院,江苏无锡 214121;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
高职院校; 发展性资助; 贫困生; 志愿服务; 志愿服务积分制度;

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