'工匠精神'培育初探r——职业教育学的视角

余梅

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"工匠精神"是指工匠对产品或服务精雕细琢、精益求精的精神理念,包括爱岗敬业的职业精神、开拓进取的创新精神和全心全意的服务精神.就现状而言,"工匠精神"存在职业精神有待发扬、创新精神亟需发展和服务精神需要提升等问题.从职业教育学的角度看,这些问题的出现与教育思想片面、教学内容不完整、教学方法不当和教育途径单一等有着密切的关联.对此,职业院校应该在教育理念、教育内容、教育方法和教育途径等方面采取相应措施,以培育学生——未来技术技能人才的的"工匠精神".

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来源
《职教通讯》 |2017年第19期|5-9|共5页
作者
余梅;
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作者单位

天津职业技术师范大学职业教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
工匠精神培育; 教育理论; 教育内容; 教育方法; 教育途径; 职业教育学;

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