高职院校应用翻转课堂的SWOT分析及策略研究

赵健

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翻转课堂以全新的教学理念,重构了教学程序,为师生互动、学生自主学习创建有利环境,对提高学生的实践能力和创新能力具有重要作用,与高职教育的目标相吻合.研究采用SWOT分析框架,从内部的优势和劣势入手,结合外部的机遇与挑战因素,全面剖析了高职院校的翻转课堂教学模式.基于SWOT分析,提出完善教学平台、提升教师能力、加快资源建设、创新管理模式的应对策略.

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来源
《职教通讯》 |2017年第30期|57-60|共4页
作者
赵健;
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作者单位

嘉兴职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 翻转课堂; SWOT分析;

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