'教学做合一'的中职前厅英语口语技能培养实践研究

姚君菁

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'教学做合一'的中职前厅英语口语技能培养实践研究

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目前中职生的英语口语学习现状不容乐观,因此,要立足前厅服务岗位的工作需求,在针对旅游类职校生的知识认知规律和专业学习特点的基础上,优化专业英语口语的教学模式,并据此制定有针对性的前厅服务英语口语教学实施策略.通过教、学、做一体化的技能培养模式,解决旅游类职校生基于前厅岗位实践的英语应用问题,从而有效提高其英语口语应用能力.

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来源
《职教通讯》 |2015年第33期|55-59|共5页
作者
姚君菁;
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作者单位

浙江省杭州市余杭区社区学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中职生; 前厅服务; 英语口语技能; 培养策略;

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