首页> 中文期刊> 《职教通讯》 >满足学生多元化发展的高职英语课程分类教学体系研究

满足学生多元化发展的高职英语课程分类教学体系研究

         

摘要

以分析需求理论和高职学生个体发展对英语的需求为基础,认为应按照学生多元化发展对英语的实际需要,按学生不同发展类别进行分类,继而按类设置对应的多样化英语课程,从而满足不同学生今后发展对英语的实际需要.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号