网络视野下对中学德育课程教学改革和教学思维方式创新的反思

余跃琼; 朱宗霞

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中学德育教学目标的实现直接取决于教师与学生借助对社会现象的共同理解而达成的共同的、正确的道德、人生观、价值观的信仰。教师教学思维方式的优劣对德育课程改革和教学目标的实现显得尤为重要。随着信息网络化时代的到来,中学生生活、行为和学习方式都在悄然发生变化。德育对象的巨变必然需要教师结合新时代特征进行课程改革和教学思维方式的颠覆性创新。

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来源
《职教通讯》 |2012年第9期|33-34|共2页
作者
余跃琼; 朱宗霞;
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作者单位

金华广播电视大学;

金华第六中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中学德育; 教学思维方式; 课程改革; 网络;

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