构建美术教育新理念——对美术课程标准在职业学校实施的研究

李世俊

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为推动美术课程改革，国家教育部综合了国内外，以及我国从20世纪三、四十年代以来的课程标准，结合我国进入21世纪的发展需求，制定了普通高中美术课程标准。新课程的产生为我们提供了全新的课程模式，体现了我国高中教育的培养目标。而目前，我国部分职业高中也和国外学校一样，在重点进行职业技术教育的同时，设置了有如普通高中的综合课程班，为学生提供了选课、选择适合自己发展的多重选择的立交桥式的教育。因此，普通高中美术课程标准同样适用于此类职业学校。职业学校的美术教育如何来执行新课标，应从以下几个方面考虑。

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来源
《职教通讯》 |2007年第12期|89-90|共2页
作者
李世俊;
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作者单位

常州刘国钧高等职业技术学校,江苏,常州,213004;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
美术教育; 课程标准; 职业学校; 普通高中; 职业技术教育; 课程改革; 课程模式; 培养目标;

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