试论学习化社会构建中的高等职业教育

徐小柏

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@@ "学习化"相对于"学校化",是教育形态的一种超越与提升,是教育历史的一个必然进程与突破,具有极大的涵盖性和渗透性,决定了学校教育必须冲破"围城"拥抱生活和时代(社区化).学习化的实质就是全体社会成员为了自我发展和社会进步自觉、自主地学习,而社会能够最大程度地满足和强化全体社会成员这种学习的需要和自觉,即整个社会的学习化程度和效果大大提升和强化.因此,学习化社会就是一个以学习者为中心的社会,其最显著的特征就是构筑终身教育体系,形成终身教育网络,而高职教育的独特优势将会在其中凸显而出.本文拟就此略作探讨.

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来源
《职教通讯》 |2003年第10期|24-26|共3页
作者
徐小柏;
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作者单位

常州信息职业技术学院,213015;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
学习化社会; 构建; 高等职业教育; 教育体制;

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