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抓实精讲多练提高课堂效益

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摘要

@@ 怎样提高课堂效益一直是教育界非常重视并着力讨论的课题之一.本文就如何抓实精讲多练这一问题,探讨提高课堂效益的途径.

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来源
《职教通讯》 |2003年第10期|45-46|共2页
作者
胡国专;
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作者单位

江苏省淮海工业贸易学校,江苏省淮安,223001;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
精讲多练原则; 课堂效益; 职业教育; 数学教学;

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