首页> 中文期刊> 《数学之友》 >多措并举提高农村小学低年级数学计算能力

多措并举提高农村小学低年级数学计算能力

         

摘要

数学是一门相对严格的学科,包含大量公式、符号和定理,对学生的逻辑思维和抽象思维有很高的要求.但是,小学生的多元智能水平还处在相对初级的阶段.尤其是数学的计算能力,还存在较大程度的提升空间.由于农村小学的数学教师素质相对不高,教学资源相对缺乏,使得很多农村地区的数学教学长期处在较低的水平.文章阐述了数学计算能力的有关概念,总结了农村小学低年级数学计算能力养成方面存在的问题,并从多个角度提出了提升其数学计算能力的策略.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号