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机译:书评:课堂互动:真的很好吗? Baruch Schwarz,Tommy Dreyfus和Rina Hershkowitz(编)(2009年),通过课堂互动实现知识转化阿宾登,奥克森:Routledge。 328页。平装:ISBN:978-0-415-49225-6。定价25.99英镑。精装本:ISBN:978-0-415-49224-9定价85.00英镑。
机译:理查德·阿尔斯顿(Richard Alston),伊迪丝·霍尔(Edith Hall)和劳拉·普罗菲菲特(Laura Proffitt)(编),《读古代奴隶制》(伦敦:布里斯托尔古典出版社,2011年),X + 235页。
机译:故事新编的支点是“编”——读《庄周买水》
机译:互动舞蹈编舞援助
机译:听证儿童读:婴幼儿学校教师儿童互动的探索与教学分析
机译:橄榄果蝇(Bactrocera oleae)基因组的从头组装采用链读和长读技术可最大程度地减少缺口并提供出色的Y染色体组装
机译:米歇尔·古格斯,让。从训sis到讲道。第I卷,《复活节》,A年,(《读圣经》,第97页),编。 Du Cerf,París1993,176页,18 x 11,5
机译:当前体脂肪编带法及其在确定美国海军陆战队健身水平中的重要性。
机译:编带/读框
机译:横编针织物的编织方法,横编机及利用该横编机编织的新型的横编布
机译:静态RAM单元矩阵,其读晶体管包括与读字线连接的源极,以及第二读晶体管,包括与读字线第二连接的栅极和与读位线连接的源
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