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张程; 古平; 刘慧君;
重庆大学 计算机学院;
重庆 400030;
竞赛驱动; 软件工程; 项目驱动; 研讨式教学;
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机译:威斯康星州两年制技术学院的通识教育改革探索,以促进学分转移。
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机译:“移动式学习+翻转课堂”在高职院校工科类课程教学中的改革探索
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