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新教学计划下的课程建设——从高级语言程序设计课程谈转型

         

摘要

以应用为导向并结合就业需求确定新的课程教学内容,引入翻转课堂教学方法,结合新教学模式提出针对性的网络课程资源,阐述简单有效的教学考核方法.

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