推进计算机专业课程思政建设的思路与五维途径

熊茜; 利节; 向毅; 雷亮

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推进计算机专业课程思政建设的思路与五维途径

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针对国内外政治经济形势复杂多变,信息技术在一些关键领域还存在被其他国家“卡脖子”的现状,分析计算机专业开展课程思政建设的必要性和紧迫性,提出从专业层面出发做好统一规划,以计算机专业全部课程为载体开展三全育人的总体思路,从5个维度介绍推进计算机专业课程思政落地的途径,通过一个教学设计案例,探讨将课程思政自然融入翻转课堂的方法。

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来源
《计算机教育》 |2022年第7期|122-125|共4页
作者
熊茜; 利节; 向毅; 雷亮;
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作者单位

重庆科技学院智能技术与工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课程思政; 三全育人; 计算机专业; 金课;

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