“任务驱动、小组教学、合作学习”在计算机基础课程教学中的应用

邢翠芳; 李瑛; 杨林

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“任务驱动、小组教学、合作学习”在计算机基础课程教学中的应用

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为了使学员通过计算机基础课程的学习,更好地掌握计算机知识,提高实用技能,提出"任务驱动、小组教学、合作学习"的新型教学模式,以"立足需求,着眼应用"为原则,从合理设计教学任务、科学划分学习小组、精心组织教学实施、充分利用网络资源四个方面详细介绍教学模式的具体实现。实践证明,这种新型教学模式充分挖掘学员的学习潜力,激发学员的学习欲望,模式的实施能有效提高教学质量,改善教学效果,是一种有意义的教学改革尝试。

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来源
《计算机工程与科学》 |2014年第a02期|269-272|共4页
作者
邢翠芳; 李瑛; 杨林;
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作者单位

海军航空工程学院基础部;

海军航空工程学院控制工程系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
计算机基础课程; 任务驱动; 小组; 合作学习;

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