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计算机相关专业的IT基础教学的困境、思考与探索

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摘要

在各专业对信息技术需求不断提高的背景下,文章分析了当前计算机基础教学普遍存在的困境和原因,通过一个省级精品课程群的建设和研究成果,介绍了将信息技术与专业知识融合的基于案例驱动的计算机基础课程教学模式的建设经验和心得,并对在计算机基础教学框架中引入计算思维的意义进行了初步探讨.

著录项

来源
《计算机时代》 |2018年第9期|75-78|共4页
作者
陈洁; 吴修国;
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作者单位

山东财经大学;

山东济南 250014;

山东财经大学;

山东济南 250014;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机的应用;信息处理技术;
关键词
课程建设; 计算机基础教学; 教学改革; 计算思维;

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