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融合软件工程思想的C语言实验教学改革探讨

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摘要

针对C语言实践教学中存在的问题,提出将软件工程思想引入C语言课程设计的教学改革中.以项目任务为主线,按照软件工程方法分组、分阶段地实施课程设计.实践教学过程中强化学生的计算思维训练,采用实践任务表驱动和阶段性验收方式培养学生自主学习能力,从而提高C语言程序设计实践课程的教学质量.

著录项

来源
《计算机时代》 |2015年第12期|105-107|共3页
作者
楼轶超;
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作者单位

浙江工商大学信息与电子工程学院;

浙江杭州310018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
C语言课程设计; 实践教学; 软件工程思想; 计算思维;

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