基于CDIO模式的软件工程课程教改探讨

宁彬; 袁磊; 谷琼; 熊启军

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基于CDIO模式的软件工程课程教改探讨

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CDIO是以项目为载体,以能力培养为目的,倡导基于项目教育和学习的教学模式.针对目前软件工程导论课程理论教学与实验教学之间存在的严重脱节问题,提出CDIO模式在软件工程导论课程教学改革中的应用,主要包括CDIO的构思、设计、实施和运行四个阶段,从理论、实验和考核三个方面进行教学探索.经过二年多的实践检验,表明CDIO模式在软件工程导论课程中的教学改革是有效的,这为践行应用型教改开辟了一个途径.

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来源
《计算机时代》 |2014年第3期|44-45|共2页
作者
宁彬; 袁磊; 谷琼; 熊启军;
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作者单位

湖北文理学院数学与计算机科学学院;

湖北襄阳441053;

湖北文理学院数学与计算机科学学院;

湖北襄阳441053;

湖北文理学院数学与计算机科学学院;

湖北襄阳441053;

湖北文理学院数学与计算机科学学院;

湖北襄阳441053;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
CDIO; 教学模式; 教学改革; 软件工程;

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