计算思维在计算机应用型人才培养中的应用探索

袁磊; 宁彬; 谷琼

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在计算机专业教学过程中,如何培养学生计算思维能力的问题是当前计算机教育中的热点课题.结合培养计算机应用型人才的需要,提出并践行基于计算思维的探究式教学模式,包括课程教学改革、上机实践、评价机制等方面的教学改革.经过两年多的实践证明,该模式有助于强化培养计算机专业学生的计算思维能力和专业实践能力,为高等学校培养应用型人才开展教学改革提供了新的思路.

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来源
《计算机时代》 |2014年第4期|62-63|共2页
作者
袁磊; 宁彬; 谷琼;
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作者单位

湖北文理学院数学与计算机科学学院;

湖北襄阳441053;

湖北文理学院数学与计算机科学学院;

湖北襄阳441053;

湖北文理学院数学与计算机科学学院;

湖北襄阳441053;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
计算思维; 应用型人才; 教学改革; 人才培养;

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