基于工作过程的计算机应用基础教材的开发

郭晓军

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分析了计算机应用基础课程传统教材的局限性,提出了基于工作过程来开发新的计算机应用基础教材的基本思想.从实践出发,对计算机应用基础教材项目分析确定、任务过程设计、教材设计等环节进行了论述,以体现该教材的鲜明特色.新开发的教材应用后,学生的学习水平与技能得到了极大的提升,从而为基于工作过程的教材开发提供了一种基本思路.

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来源
《计算机时代》 |2013年第10期|67-6972|共4页
作者
郭晓军;
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作者单位

江阴职业技术学院;

江苏江阴214400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G714;
关键词
工作过程; 计算机应用基础; 教材; 开发;

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