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宁彬; 曹文平;
湖北文理学院计算机工程学院;
学科竞赛; 程序设计; 综合应用能力; 培养框架;
机译:C语言程序设计课程改革与计算思维能力的培养
机译:我们的未来最光明:通过跨学科的研究生案例竞赛来发展专业间的能力
机译:旨在在夏季的Enokitake成本竞赛中培养季节性种植者,重复利用废料并在夏季将鲜花与管理结合在一起
机译:主题竞赛 - 培养学科竞争为培养大学生创新实践能力的主题竞争培养大学生创新实践能力
机译:泊洛沙姆共聚物修饰的丙烯酸丙炔丙酯纳米粒的保留能力和释放能力的程序设计
机译:放射性苄青霉素与芽孢杆菌培养物的结合:化学和比结合能力的波动
机译:主题竞赛培养大学生的创新实践能力 - 以培养大学生创新实践能力的承运人
机译:空间和准光学能力结合多学科大学研究计划
机译:培养产自粘菌的免疫结合蛋白结合多糖的生产能力的培养条件和培养基组成
机译:化学合成制备的DNA片段HC 250,分子质量120-130 KDA的重组多肽HC 250具有显示能力,可将细菌培养的细菌的细菌和细菌的细菌培养分离,从而对产肝炎病毒C的蛋白质NS3进行抗原结合。 COLI-重组多肽HC 250的生产商,具有对肝炎病毒C基因编码蛋白NS3进行绑定抗体的能力。
机译:在水下培养物中生产乳链菌肽的方法是基于培养基的反复碱化,前提是培养物保持恢复稳定水平的能力,并结合葡萄糖的不连续饲喂方案
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