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基于案例推理的教学案例知识管理系统的设计

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摘要

随着案例教学的研究成为我国教育的一个热点,与此同时,教学案例的管理问题被提上日程.文章阐述了利用案例推理技术(case-base Reasoning),设计支持教师进行教学案例研究的平台--基于CBR的教学案例知识管理系统,最大限度地方便教师获取他们所需的教学案例知识.

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来源
《电脑与信息技术》 |2010年第3期|57-59|共3页
作者
陈娟; 杨颖;
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作者单位

云南师范大学现代教育技术中心,昆明,650092;

云南师范大学现代教育技术中心,昆明,650092;

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正文语种 chi
中图分类专家系统、知识工程;
关键词
案例推理(CBR); 教学案例; 知识管理; 案例表示;

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