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浅谈任职教育体系中人文教育缺失与作用

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摘要

本文从当前任职教育现状出发，分析任职教育的基本模式和培养目标，并立足于职业人格的培养，引入当前人文教育缺失的问题和原因，并对人教育在任职教育中的重要作用进行阐述。

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来源
《消费导刊》 |2015年第12期|446-446|共1页
作者
于丽鹏;
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作者单位

第二炮兵工程大学士官职业技术教育学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
任职教育; 人文教育; 职业人格;

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