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浅谈如何让数学课堂生动活泼

         

摘要

@@ 近年来,我们进行了创新教育课堂教学的研究,深刻体会到:应还给学生学习的主动权,让学生在课堂上真正"活"起来,插上创新的翅膀,自由飞翔.下面,我谈谈自己的几点体会:rn一、营造最佳的学习氛围rn1.教师与学生平等rn在课堂教学中,师生在人格上是平等的.教师应从高高的讲台上走下来,深入学生中间,以饱满的热情、良好的情绪和真诚的微笑面对每一个学生,让学生感到老师平易近人、和蔼可亲,从而乐于和老师交往,主动地参与学习.

著录项

  • 来源
    《当代商报-中外教研周刊》 |2011年第3期|24|共1页
  • 作者

    唐志新;

  • 作者单位

    湖南省岳阳市经济技术开发区金凤桥小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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