新时代高校国史教育的调查与思考——以山东泰安高校为例

李有刚; 陈士福

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新时代高校国史教育的调查与思考——以山东泰安高校为例

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对山东泰安高校开展问卷调查,目的是了解当前国史教育在省属本专科院校的基本状况,了解新时代大学生对国家一些重大政策和决策的学习认知情况,为完善和改进以高校思想政治理论课为依托的国史教育提供依据.通过数据统计和分析可知,当前高校国史教育成效显著,绝大多数大学生具备基本的国史素养,同时发现大学生的国史素养、认同水平、教育效果与其专业、年级、政治面貌有关.为了在当代大学生中继续深入开展国史教育,建议要进一步理顺高校国史教育的体制和机制、开设“中华人民共和国史”课程、打造一支高水平的国史教育队伍、创新国史教育模式和加大高校国史教育的督导检查力度.

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来源
《当代中国史研究》 |2020年第3期|142-149|共8页
作者
李有刚; 陈士福;
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作者单位

山东第一医科大学(山东省医学科学院)马克思主义学院 271000;

山东第一医科大学(山东省医学科学院)马克思主义学院 271000;

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正文语种 chi
中图分类中华人民共和国时期（1949年~）;思想政治教育、德育;
关键词
国史教育; 国史素养; 专业差异; 大学生; 高校;

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