对高校创新创业教育本质内涵的再认识

沈芳

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对创新创业教育的内涵进行科学界定是其实现良性发展的关键基础.目前我国学界基于不同角度对创新创业教育的内涵展开研究,形成几种互为对立的“内涵释义”,内涵解读上的纷争引致了实践中的混乱,对创新创业教育的内涵进行重新认识,将有利于创新创业教育的规范推动和持续发展.本文在梳理创新创业教育内涵研究成果的基础上,对具有中国特色的创新创业教育内涵进行了再解读,并就规范创新创业教育实践提出了建议.

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来源
《当代经济》 |2017年第26期|108-109|共2页
作者
沈芳;
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作者单位

长沙商贸旅游职业技术学院,湖南长沙410116;

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正文语种 chi
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关键词
创新创业; 本质内涵; 再认识;

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