首页> 中文期刊> 《当代经济》 >培养中等职业学生操作能力的思考

培养中等职业学生操作能力的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

中职教育的目的就是要培养学生的实际操作能力,但在我国对学生的实际操作能力、专业运用能力的培养等方面都还存在的一定的缺陷。因此笔者认为,我国的中职教育应通过改革课程设置,开发教材,寻找最合适的教法等提高学生的实际操作能力。

著录项

来源
《当代经济》 |2006年第12期|74-75|共2页
作者
卢爱娇; 戴国友;
展开▼
作者单位

1. 浙江大学医学院附属妇产科医院 2. 浙江人民美术出版社有限公司;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等专业学校;
关键词
中职教育; 操作能力; 课程设置;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 培养中等职业学生操作能力的思考 [J] . 卢爱娇 ,戴国友 . 当代经济 . 2006,第12X期
2. 初中数学教学如何培养学生动手操作能力的思考 [J] . 孙翠翠 . 爱情婚姻家庭：爱情故事 . 2020,第009期
3. 加强初中数学教学中学生动手操作能力培养的思考 [J] . 王财金 . 名师在线 . 2020,第015期
4. 关于低年级学生操作能力培养的几点思考和尝试 [J] . 田莉莉 . 儿童大世界：教学研究 . 2018,第007期
5. 关于低年级学生操作能力培养的几点思考和尝试 [J] . 田莉莉 . 儿童大世界（下半月） . 2018,第007期
6. 小学科学教学中学生动手操作能力培养初探 [C] . 杨顺琴 . 2020课程教学与管理云论坛（成都分会场） . 2020
7. 生物课堂教学中培养学生动手操作能力的教学策略研究 [A] . 杨玉枝 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号